סט תיק ואביזרים לגן / בית ספר

תכולת סט התיק לכיתה א', ומה בודקים בה

סט הוא יותר מתיק, וכדאי לדעת בדיוק מה מקבלים לפני שמשווים.

• התיק עצמו. בלב הסט נמצא תיק טרולי, תיק עם גלגלים וידית נשלפת, שבנוי להחזיק את כל הספרים והמחברות של היום. בודקים במפרט את הנפח, את המידות ואת המשקל של התיק הריק, כי כל גרם שלו מצטרף למשקל של הספרים. תיק קל ויציב חשוב יותר מתיק עם הרבה כיסים. תיק קל גם מקל על הילד להרים אותו במדרגות ובכניסה לאוטובוס.
• האביזרים התואמים. סטים לכיתה א' כוללים בדרך כלל אביזרים באותו עיצוב, כמו קלמר, תיק אוכל או תיק ספורט, אבל ההרכב משתנה ממארז למארז. לכן בודקים במפרט של המארז בדיוק אילו פריטים כלולים בו, וסופרים מה עוד צריך לקנות בנפרד. כך לא מופתעים בסוף אוגוסט. רשימה קצרה מול רשימת הציוד של בית הספר חוסכת ריצה לחנות ברגע האחרון.
• איכות התפרים והרוכסנים. תיק של כיתה א' נפתח ונסגר עשרות פעמים ביום, נזרק על הרצפה ונגרר על המדרכה. רוכסנים חזקים, תפרים כפולים בנקודות העומס, ובד שקל לנגב, הם מה שמבדיל תיק שמחזיק שנה מתיק שמחזיק שנים. בודקים את נקודות החיבור של הידית לתיק, כי שם תיקים נשברים. כמה שניות של בדיקה בחנות חוסכות תיקון באמצע השנה.
• אחריות ושירות. תיק טרולי כולל חלקים זזים, גלגלים וידית, ולכן כדאי לדעת מה האחריות ואיפה מתקנים גלגל או ידית שנשברו. יצרנים של תיקי בית ספר מציעים לעתים חלקי חילוף. תיק שאפשר לתקן חוסך קנייה של תיק חדש באמצע השנה. כדאי לשמור את הקבלה ואת תעודת האחריות במקום ידוע.

גלגלים וידית בתיק טרולי: מה שקובע את השימוש

העיצוב מושך את העין, אבל הגלגלים והידית קובעים אם התיק יעבוד כל יום.

הגלגלים צריכים להיות רחבים ויציבים מספיק כדי לנסוע על מדרכה, על אבנים משתלבות ועל שביל בחצר, בלי לקפוץ ובלי להתהפך. גלגלים קטנים וקשיחים נתקעים בכל סדק ורועשים. בודקים שהם מסתובבים חלק, ושהם מחוברים לבסיס קשיח שמגן על התיק מהשפשוף ברצפה.

הידית הנשלפת צריכה להגיע לגובה נוח לילד, כך שהוא גורר את התיק בזרוע ישרה, בלי להתכופף ובלי להרים כתף. ידית שנפתחת לכמה גבהים מתאימה לילד שגדל. בודקים שהיא ננעלת היטב בכל גובה, שנכנסת חזרה בקלות, ושאין בה חלקים שבהם אצבעות קטנות יכולות להיתפס.

סטי התיקים שיש כרגע

Kal Gav מארז תיק טרולי לכיתה א' דגם X-Fix בעיצוב LOL מסיבה צבע שחור לבן מבית Kal Gav ₪449 Kal Gav מארז תיק טרולי לכיתה א' דגם X-Fix בעיצוב משחק כדורגל צבע שחור לבן מבית Kal Gav ₪449

תיק טרולי ומדרגות: לבדוק את הדרך לבית הספר

תיק על גלגלים מצוין במישור, ופחות טוב במדרגות.

לפני שקונים, הולכים את הדרך לבית הספר ובודקים כמה מדרגות יש, בכניסה לבניין ובדרך לכיתה. ילד בכיתה א' שצריך להרים תיק טרולי מלא בשלוש קומות מתאמץ, ועלול למעוד. אם יש הרבה מדרגות, בודקים אם לתיק יש אפשרות לשאת אותו על הגב, או מתייעצים עם בית הספר על מקום להשאיר ספרים.

תיק טרולי ובית הספר: לבדוק לפני הקנייה

לא כל בית ספר מתאים לתיק על גלגלים באותה מידה.

יש בתי ספר שמבקשים לא להשתמש בתיקי טרולי בתוך הבניין, בגלל מדרגות או מסדרונות צפופים, ויש כיתות שבהן אין מקום לתיק גדול ליד השולחן. לפני הקנייה שואלים את בית הספר או הורים של תלמידים ותיקים, ובודקים אם יש הנחיה כזו.

כדאי לשאול גם על ארונית או מדף בכיתה, שבהם אפשר להשאיר חלק מהספרים. בית ספר שמאפשר להשאיר ספרים בכיתה מקל על המשקל, ואז גם תיק גב קל יכול להספיק. והפגישה הראשונה עם המחנכת היא הזדמנות טובה לשאול את כל השאלות האלה.

לסמן כל פריט בסט בשם הילד

בכיתה א', בה עשרות ילדים עם אותם תיקים, סימון הוא הכרח.

סטים פופולריים מופיעים בכיתה אצל כמה ילדים באותו עיצוב, והקלמרים, תיקי האוכל והבקבוקים מתחלפים בקלות. מסמנים כל פריט בשם הילד, בטוש קבוע, בתווית תפורה או במדבקת שם עמידה, במקום שלא נשחק. גם בתוך התיק, על הכיסוי הפנימי, כותבים שם ומספר טלפון של הורה.

לילד שעוד לא קורא שוטף, מוסיפים סימן מזהה קטן, כמו מחזיק מפתחות, סרט צבעוני או תג, שעוזר לו לזהות את התיק שלו בערימה. זה חוסך בלבול, ויכוח ובכי בסוף יום לימודים, ועוזר לגננת או למורה להחזיר פריטים שנשכחו.

מארזי תיק לכיתה א'

Kal Gav מארז תיק טרולי לכיתה א' דגם X-Fix בעיצוב ספיידרמן צבע כחול כהה מבית Kal Gav ₪449

לארוז תיק טרולי של כיתה א'

תיק מסודר עוזר לילד להסתדר לבד בכיתה.

מכניסים את הספרים והמחברות הכבדים קרוב לגב התיק, צמוד לידית, כדי שהתיק יהיה יציב על הגלגלים ולא יתהפך. את הקלמר ואת תיק האוכל שמים במקום קבוע שהילד מכיר. בקבוק מים שמים בכיס החיצוני או בשקית נפרדת, כדי שדליפה לא תרטיב את המחברות.

אורזים את התיק בערב, יחד עם הילד, לפי מערכת השעות של מחר, ומוציאים מה שלא צריך. ילד שמכיר את התיק שלו מוצא דברים בעצמו, ולא מבזבז את ההפסקה בחיפוש. ובסוף השבוע מרוקנים את התיק כולו, ומוציאים דפים ישנים וקופסאות אוכל שנשכחו.

עיצוב התיק: ההחלטה שהילד מקבל

כל שלושת העיצובים בקטגוריה מבוססים על אותו דגם, וההבדל הוא בדמות ובצבעים.

כשהדגם זהה, העיצוב הוא החלטה של הילד, ולא של ההורים. ילד שבחר את התיק שלו שמח לצאת איתו בבוקר, שומר עליו, ומספר עליו לחברים. זו גם הזדמנות לתת לו לקבל החלטה ראשונה משמעותית לקראת בית הספר, ולהרגיש שהוא גדל.

כדאי לדבר עם הילד על כך שהתיק ילווה אותו כמה שנים, ולכן כדאי לבחור עיצוב שהוא באמת אוהב ולא רק דמות של הרגע. אבל גם אם אחרי שנה או שנתיים הטעם משתנה, הוא ימשיך להשתמש בתיק, ואפשר להוסיף תג או מחזיק מפתחות חדש שמרענן אותו.

שמירה על התיק לאורך השנים

תיק טרולי נחשף לגשם, לבוץ, לאוכל ולשפשופים כל יום.

מנגבים את התיק מבחוץ במטלית לחה, ומנקים כתמים מוקדם, לפני שהם נספגים. את הגלגלים מנקים מחול, משיער ומלכלוך שמסתבכים בהם, כי זה מה שגורם להם להיתקע ולהרעיש. לא מכניסים תיק טרולי למכונת כביסה, בגלל המסגרת והגלגלים, אלא אם היצרן מאפשר.

בודקים מדי פעם את הידית והגלגלים: ידית שמתחילה להתנדנד, גלגל סדוק או בורג רופף מתקנים מוקדם, ופונים לשירות אם צריך. בסוף שנת הלימודים מרוקנים את התיק, מנקים אותו היטב ומאחסנים במקום יבש, מוכן לשנה הבאה.

השבוע הראשון עם התיק החדש

גם התיק הכי טוב צריך תקופת היכרות.

כמה ימים לפני תחילת הלימודים, נותנים לילד לתרגל עם התיק: לשלוף את הידית, לגרור אותו בבית ובחצר, לפתוח ולסגור את הרוכסנים, ולמצוא את הקלמר ואת תיק האוכל. ילד שמכיר את התיק מרגיש ביטחון ביום הראשון, ולא מתבלבל מול הכיתה.

בשבוע הראשון הולכים איתו את הדרך לבית הספר, ובודקים איך הוא מסתדר עם הגלגלים במדרכה ובמדרגות. אם משהו לא עובד, כמו ידית נמוכה מדי או תיק כבד מדי במדרגות, מתקנים מוקדם: משנים את גובה הידית, מוציאים ספרים שלא צריך, או מתייעצים עם המורה.

סט תואם, פריטים נפרדים או תיק גב

שלוש דרכים לצייד ילד לכיתה א'.

סט טרולי תואם פותר את רוב הקנייה בבת אחת, בעיצוב שהילד בחר, והגלגלים מורידים את משקל הספרים מהגב. הוא מתאים במיוחד לדרך ישרה ולבית ספר שמאפשר טרולי.

פריטים נפרדים מתאימים למי שכבר יש לו חלק מהציוד. ותיק גב מתאים לבית ספר עם הרבה מדרגות, או לילד שמעדיף לשאת על הגב. בודקים את הדרך ואת כללי בית הספר לפני שמחליטים.

לקראת כיתה א': חמישה צעדים לבחירת סט התיק

כך בוחרים סט שמתאים לילד, לדרך ולבית הספר.

1. בודקים את בית הספר והדרךשואלים את בית הספר אם מותר להשתמש בתיק טרולי ואם יש מקום להשאיר ספרים בכיתה, והולכים פעם אחת את הדרך. סופרים מדרגות בכניסה ובדרך לכיתה, ובודקים את המדרכות. המידע הזה קובע אם תיק טרולי מתאים, או שעדיף תיק גב, עוד לפני שמסתכלים על עיצובים. ההחלטה הזו חוסכת קנייה של תיק שלא מתאים לדרך.
2. בודקים מה בסטקוראים במפרט של המארז אילו פריטים כלולים בו, ומשווים לרשימת הציוד של בית הספר. בודקים את המשקל של התיק הריק, את הנפח, את הרוכסנים ואת התפרים בנקודות העומס. רושמים מה חסר ויש לקנות בנפרד, כדי שהקנייה תהיה שלמה לפני הספטמבר. כך הקנייה שלמה ולא נמשכת עד היום הראשון.
3. בודקים גלגלים וידיתבודקים שהגלגלים רחבים, יציבים ומסתובבים חלק, ושהידית מגיעה לגובה נוח לילד ונועלת היטב. אם אפשר, נותנים לילד לגרור את התיק כמה צעדים לפני הקנייה. ידית שנפתחת לכמה גבהים מתאימה לילד שגדל במהלך השנים הבאות. בדיקה של דקה אחת בחנות שווה שנה של שימוש נוח.
4. נותנים לילד לבחורכשהדגם נבחר, נותנים לילד לבחור את העיצוב שהוא אוהב, ומדברים איתו על כך שהתיק ילווה אותו כמה שנים. ילד שבחר את התיק שלו שומר עליו יותר ושמח להשתמש בו. זו החלטה קטנה, אבל היא הופכת את התיק לשלו באמת. ילד שבחר בעצמו הוא ילד שמתגאה בתיק שלו.
5. מסמנים ומתרגליםמסמנים כל פריט בשם הילד ובמספר טלפון, ומוסיפים סימן מזהה לילד שלא קורא עדיין. מתרגלים בבית שליפת ידית, גרירה, פתיחה וסגירה, ואורזים יחד בערב לפי מערכת השעות. בשבוע הראשון הולכים את הדרך יחד, ומתקנים כל מה שלא עובד. ההכנה הזו הופכת את היום הראשון לרגוע יותר לכולם.